郑州101中学开展优秀寒假作业展览活动

   
        为进一步深化基础教育课程改革，加强教学规范，提高学习效率，促进学生发展，推进课堂建设，督促学生认真完成寒假作业，培养学生良好的学习习惯，新学期伊始，郑州101中学开展了高一高二年级优秀寒假作业展评活动。
        在去年学期结束，郑州101中学统一安排寒假作业，改变了过去各学科各老师单独布置的形式，而是采取年级备课组统一研究，科学布置作业，既注重了所学文化知识的巩固，又注重了学生生活实践能力的培养。并由教师发展中心把各科作业统一整理，统一格式，统一作业量，并印制成精美的寒假作业册。并且在放假前各班主任对学生在寒假里学习情况给予高度关注，要求学生假期认真完成寒假作业，学校在开学前几天将作业答案放到学校网站，由学生下载，并自己用红笔自我批改，由家长签字，开学班主任收缴检查。
          新学期开始，班主任在检查学生作业的基础上，每班选出了一部分优秀作业，在学校开展了优秀寒假作业的展览活动，起到了一定的榜样示范作用。所展览的优秀作业，从数量到每道题的书写格式到字迹的规范程度到题型的拓展都各具特色，各有千秋，展览中学校要求，以班为单位对这些优秀作业都要逐一认真欣赏、翻阅，学生要在参观中多思考，寻找自己和别人的差距和不足，并找到有效的改进办法。通过这次作业展览，让每位同学耳目一新，也得到了学生的一致好评，他们纷纷表示，参观完这些独具一格的作业，既提高了他们的知识水平又陶冶了情操，对下一步积极、主动、开拓性的完成作业有了极大的促进作用。
        作业是反馈教学成果的重要渠道，是培养学生良好学习习惯的重要形式，是提高教学质量的重要保证。作业展评活动为学生提供了展示自己良好作业习惯和作业成果的机会，对教育全体学生养成良好的学习习惯起到了引领作用，同时也为老师之间的交流、沟通创造了良好的机会。本学期在原来作业建设的基础上，郑州101中学将进一步加强作业要求和规范，将作业建设作为常态活动来抓，通过优秀作业的评比活动，让一些学习习惯不佳的同学认识到自身的不足和差距，使其以身边同伴的优秀作业为榜样，自我反省，自我提升，从而有效地实现“以评促优”，促进学生良好学习习惯的培养。