前言：2020年，“战疫”、“停课不停教、不停学”、“空中课堂”、“在线学习”是郑州101中学师生在这个春天的特别记忆。在和老师们共同度过的这段时间里，郑州101中学高三学子在这个春天更是拥有了一份特别的感恩，收获了一份特别的成长。在期盼复课返校的日子里，他们用线上学习的收获与感想告诉未来：我们用认真的坚守告别每一个充实的今天，用满满的自信迎接下一个辉煌的明天。
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之前接到学校通知，说网课要继续上的时候，我整个人都是懵的，自知从未严格要求自己，对于之后的时间安排始终存有一分忧虑。但听到老师不曾改变的带着笑意的那一句“同学们好啊”，不断收到带着表情包的鼓励，看到自己作业下依旧细致的评语，一股暖暖的气流从心脏出发，经过鼻尖眼角，停留在大脑，拨动着每一根神经。是啊，还有什么理由辜负时光！于是对着最新的课表，我开始调整自己的时间与状态。对于语文的学习最重要的就是作业中的习题、从未迟到的《每日必背》与默写，八点半开始上课，在此之前至少会留出一个小时的时间用于读背，对于语文知识的背诵大约花费二十五分钟。中午下课后才会进行默写检测，当作第二遍复习。最近学的是诗歌、散文、小说和文本阅读的答题技巧，题目极具典型性，因此会在晚上写语文作业前复习昨天的题目，其中也会有许多识记的部分，就也放在这时背诵。为了让自己写作业时认真专注，特意下载了番茄钟，可以定时锁着手机，既提高了学习效率，也能做到限时练习。当有些浮躁静不下心时，会去翻看钉钉群里各科老师展示的“优秀作业”，发现自己竟像个小孩子一样，反复比对，不停较真，但这也成为激励我提高作业质量的动力。尽管高三，还是要读些课外书吧，哪怕时间不长，只是十几分钟，作为自己认真学习一整天的奖励。滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。成绩优良，不是天资高，而是辛勤学。特殊时期，共同进步。1
时序轮替中，始终不变的是奋斗者的身姿；历史坐标上，始终清晰的是奋斗者的步伐。2020新年伊始，一场新冠肺炎让我们拥有了一个漫长而与众不同的假期，我们能做的，就是完成学生本职任务，认真学习，力求上进，等待着彻底战胜新冠的一天。在家学习最主要的问题是学习效率不高，而网课带给了我们不一样的体验，让一天的时间变得分外充实。老师们的认真备课，又让我们有了坚持下去的动力。对于数学而言，每天的任务就是在做题、讲题、理解、吸收中循环，而网课不同于一般在学校的教学，它的好处是可以看回放，可以暂停，还可以根据自己的理解调整讲解的速度。二轮复习的模块化回顾，让我对不同的题型有了新的理解和感悟，也知道了自己的弱势题型，知道了应该重点攻克的对象。我们在家可以拥有更多的可支配时间，可以攻克不懂的步骤，摸清数学的套路。同时，灵活运用二级结论也会减少做题时间，对于选择题的排除法、特殊值法也会减少做题的难度。时间对于每个人都是公平的，唯有充分利用好，才能在今年六月取得自己满意的结果。现在，我们应该在奋斗中等待疫情的结束，那时，春暖花开。1
“这个寒假会冲出许多黑马，也会有许多星星陨落。”在这个特殊的寒假里，线上学习成为了我们新的学习方式，借此我想跟大家谈一谈我在线上数学方面的方法与收获。作为三大主科之一，数学撑起我们总成绩的半壁江山。因此，学好数学成为我们的主要任务之一。那么如何才能学好数学呢？首先每天在线上短短的三十分钟的课程时间内，我们要提高效率，疯狂的吸收老师讲的知识点、结论、新思路和方法。有不懂可以及时截图，留到课下看回播或者私信老师。其次，数学学习，题感很重要！仅仅局限于课堂和作业是完全不够的，我们可以借助课下时间做些整套的训练，以提高速度，找到感觉。对于自己不太擅长的部分，我们也可以以每日一题的方式来提升自我。如此以来，基础、感觉抓到手，相信你一定能在数学上取得一定的突破。愿你我都是黑马，也如六月绽放的灼灼荷花！1
2020年寒假期间，本该阖家欢乐的春节却被一场突如其来的疫情打破了，为了配合全国抗疫工作，我们开学的日期也不得不随之推迟。作为即将参加高考的毕业生，线上学习的这一个多月以来，心情从刚开始的焦虑不安，逐渐转变为坦然冷静。既然没办法改变现在的局面，只好学着去接受和适应。英语方面，多亏了老师热情不减的课堂和频繁的互动要求，才让我们在相对于教室有诸多干扰和诱惑的家里也能全神贯注地听课。为尽可能提升线上教学质量，老师设定了适量的学习任务，听写默写作业一样不少，督促我们绷紧学习这根弦。还会统计每人每天作业中的错题，在课堂上统一讲解。课下问题，尽管不能像在学校面对面那样方便，老师也尽力讲得清晰明了，打字不行就语音，总能让你听明白。此时我已感觉不到距离产生的障碍了。另外，千万不要以为你可以在英语课上边听课边写作业两不误，我干过这样的蠢事，结果课没听好作业正确率也下降了不少，实在得不偿失。只有双向的努力才能取得更好的成果。现在网课的课程安排相对较宽松，固定好作息，充分利用时间，还是很有收获的。早上6：00起床到8:30上课这段时间，大可以用来背背满分作文，做做昨天的错题。11：20上午课程结束，吃午饭前大可以把当天的英语作业完成。一天的课程结束，大可以趁晚饭时间奖励自己一集美剧。啊，终于体会到在家上课的好处了。我认为，只要足够自律，紧跟老师步伐，使自己无限接近甚至超过在学校时的状态，重回校园之时定能成为班里最靓的仔！1
目前已在家快两个月了，在高三这个阶段肯定是比较着急的，但还好是有老师的线上指导。看到老师们为了上直播课用尽心力我也是十分的感动，能跟着老师的步伐走我就很安心了。我的物理不是很好，有时会拉我的分，我是很想在物理上多下些劲的。感谢我的物理老师蒋老师，她每次都会提前打开直播等待我们进入并且备课很充分，书上都是密密麻麻的备课记录，而且在直播时会让我们提问和及时反馈。这段时间下来，我的物理学习状态很好，也逐渐找到了方法。首先就是一定要用好上课的时间，一节课就半个小时，十分宝贵。下课可以好好休息一下保证上课效率。其次就是物理作业较难，我会把作业放在中午比较安静的时候写，这样写起来会比较认真。老师布置的每日一题也要跟上。现在大家比的不是谁作业写的快，而是把不会的知识点弄懂，写完老师布置的作业后再适量做自己自主选择的题。非常希望能早日开学，我想念我们学校，想念我的老师们。1
在家线上学习的这些日子，为了提高线上学习的效率，结合化学学科的学习，谈谈我的几个四字诀： 避免拖延。因为一旦欠下作业上的账，之后会有新作业要写，这样就会像滚雪球越欠越多，早早写完作业，就可以留下时间回顾自己不会的知识。化学学习方面，我能够早早地将老师当天布置的作业完成，在完成其它学科的任务之后，还能够主动地联系化学老师要第二天的化学作业，使学习变被动为主动。做好笔记。化学的知识点比较琐碎，在备考复习时我会把易忘和重要的知识点抄在一个本上，在语文和英语早读之后特意安排一段时间去读，进行加强巩固。同时，也会将自己做题中遇到的问题通过微信、腾讯文档助手等线上手段反馈给老师，对于这些问题及解答也会及时进行记录和反复琢磨的。认真听课。对于线上直播课，我都会集中注意力听课。因为在家中，精神不自觉就放松了，并且一节课三十分钟，稍不留神就会错过重要知识点，所以我会集中注意力去听老师的化学知识点总结、工艺流程题的思路分析、化学实验的重要操作和化学用语的规范书写等。这三个四字诀听起来很普通，但是很重要。虽然在家学习会面临一些需要克服的困难，但我会尽力调整自己的学习方法，使线上学习的效果与在校学习是一样的。在这几次的理综周测中，我的化学成绩能平均在八十分以上，说明效果还是可以的。坚持好的做法，不懈努力，定会取得更加优异的成绩。1
由于疫情的蔓延，网上教学已经快进行两个月了，打破传统的教学模式，无论是对于老师还是备考的我们，都是一种挑战。面对这种挑战，大家都在不断地努力。首先，要感谢我的化学老师张老师每天为我们精心准备的课件，张老师每天都会提前打开直播间告诉我们本节课的内容，让我们做好课前准备。首先，要提高课堂效率，我的做法是课堂上紧跟老师的思维，对于重要的知识点及时做笔记，课下整理；其次就是要积极回答问题，与老师“互动”，不能因为隔着屏幕无人监督就对自己放松，应该有着老师会随时提问自己的紧张感，这样有助于集中精力；最后，对于课堂上没有明白的知识点，课下要及时看回放或是与老师联系请教，直到明白为止。1
从认识新型冠状病毒开始到专题复习，再到高考试题和模拟卷。老师上课授课内容主要以典型例题和易错考点为内容。试题讲解细化到选择题的每个选项，从一个单一的知识点，联系同类知识进行对比，不仅有利于记忆，同样有利于对知识点的深入理解。从课本找考点的出处，让你觉得自己可能背了个“假书”，它带给我的思考是，基础知识很重要，课本很重要，对知识点的理解很重要，把抽象的概念具象很重要，从课本开始，好好阅读联系自己做过的题，深入理解再记忆，只有这样才可以以不变应万变，最好的教材根本不是各种各样的辅导书，课本才是。再者，我学到很重要的一点是知识的学习是一个发散再到系统的认知过程，就像我们的神经元的树突一样，从一个点到很多分支，再到一个整体，从分子与细胞功能，到遗传与进化，到稳态与环境从微观到宏观的学习，又何不是部分到整体的认识过程呢？教书育人在我看来本就是一门艺术，在教我们学习知识的过程，教我们学会思考，不断的优化学习方法，康敏老师在每次周考的评论让我很是感动，有方向指引，有鼓励。她那耐心的讲解，即使是很简单的问题，也耐心的讲解，认真答疑，师者，所以传道授业解惑也！云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。愿我们能在好奇和求知中一起学习，教学相长。1
新型冠状病毒的肆虐让开学成为了一种渴盼，一种期待。白衣战士冲锋在前托举起生命的希望，而101中学教师“停课不停学”点亮了我们求知的梦。在刚刚开始网课的时候我开始担心:之前上课时和郑老师面对面积极性高，和老师的互动性也好，通过这一块小小的屏幕可以吗？事实证明我的担忧是不必要的。郑老师早早的就准备好了“停课不停学”系列的课件，而且延续了我们的时政，在每节课上课都进行了课前分享，提高我们的政治素养和爱国情怀。郑老师讲课如以往般的风趣没有丝毫懈怠，不仅集中了我们的注意了还提高了我们的自制力。虽然都是知识，但郑老师也不止局限于课本，开设了热点专题，如春晚的四本书和疫情下的经济生活。巧妙的将我们的生活和知识结合起来，不会让我们感到枯燥。更有新闻串联，让我们更加丰富的了解到时事。固定布置习题作业，且留有了充足的时间进行答疑和讲解。不仅在课上及时回答，在我们课下的时候也是“有题必答”，深挖题目与知识点。郑老师做出的努力一定比我们看到的要多，我也在这近一个月的政治学习中收获颇丰，不仅知识有了更牢固的掌握，政治素养也有很大的提高。日常之中我依旧是复习知识点，上课时听讲，下课整理课上的重点笔记，完成老师布置的作业。看来屏幕也并没有将我们阻隔，而郑老师也如平常一般亲切。教育者可能无法冲锋在前，但他们承担起了选择传递创造文化的使命。陪学生们，赢一个春暖花开。1
庚子鼠年，新年将至。我国突然暴发疫情，我们迎来了学习生涯中最长的寒假。但秉持着停课不停学的理念，我校高三便早早的开启了线上学习的新模式。老师和同学们也克服了种种困难。逐渐适应了这种新的方式。其中历史学科的效果很不错。老师提前几分钟就开启直播，给同学们做好上课准备的时间,同学们陆陆续续进入直播间。历史老师全程开启露脸模式。长时间的网络听课，同学们难免出现注意力不集中的情况。这种模式能更好地吸引学生们的注意力。历史课堂老师和同学们积极互动，一旦有什么问题，可直接发送到消息栏，老师便可以立即给出答复。同学们听明白后也可以给老师回复。这样提高可以课堂效率。老师讲到精彩之处，同学们可以给老师点赞，对课堂效果给予肯定，形成良好的师生互动。每天提交打卡作业。老师及时批改。可以进行一对一的辅导点评。让同学们及时了解自己的错误和不足之处。及时改正。提高学习效率。我如果有什么问题，可随时通过微信钉钉向老师询问。陈老师，通过文字，图片或语音等多种形式进行回复。及时细致又全面的给我答疑。让我豁然开朗。这次历史线上学习让我受益匪浅。获得了更多与老师交流解决问题的机会。积极向上的课堂氛围，及时有效的学习反馈。《大学》里记载:“苟日新，日日新，又日新。”社会是不断变化发展的。生活中总会遇到新情况出现新问题。我们要善于抓住新机遇，迎接新挑战，才能成就更好的自己。1
在这个特殊的日子里，每一个拥有不同身份的人都在以自己的方式献出力量。作为2020年高三艺术生，突如而来的疫情为我们的文化课学习添加了一层艰难的霜衣。线上学习伊始，我根本无法静心学习。尤其是地理课，地理知识薄弱的我需要提前复习很长时间，才能勉强跟上。好在何老师知道我们班的情况，上课讲解时都极具耐心，让我有些浮躁的心一下子静了下来。作为一个专业经验极强的地理老师，何老师真的倾尽自己所能，无一不细致的教授知识，让我慢慢稳定了下来，开始认认真真的学习起地理课程。每一次打开地理课直播，各项专题的练习，每个板块与每个板块的链接，真题的回顾，都让我从慢慢寻找到了学习地理的感觉，面对各种问题的提出，何老师都一一耐心讲解，唯恐漏掉任何一个知识点。何老师在教授基础知识之外，还不忘关心时政热点，带我们通过地理，更深入的了解了武汉这个城市。也将疫情的传播的途径，GPS等各种地理相关的内容讲给我们，让我们不仅将地理知识更加精进，也了解到了地理下的疫情。有一份热，发一分光，就如烛光，也可以在黑暗中发一点亮，不必等待火炬。
